Python生活实验室 十二课完整课程包
制作日期 2026年10月21日

一 打开与授课
完整解压，双击“开始使用.html”。建议在电脑上使用较新版本Chrome或Edge。
每课教师PPT可编辑，逐页讲稿与学生任务单HTML可浏览或打印，任务单DOCX可修改。
教师PPT中的活动链接使用相对路径；请保持文件夹结构，用本机PowerPoint打开。
若演示软件拦截本地链接，请从“开始使用.html”进入对应活动。

二 45分钟课堂建议
先预测与演示，再完成小步和主程序，选择有代表性的验证活动，最后独立完成离堂题。
分层练习供差异化选择；挑战层可课后完成。具体逐页时长见讲稿。

三 学生课程与验证活动
学生离线课程内置真实Python，打开文件即可初始化运行，无需网络、登录、Python安装或本地服务器。
验证实验是解释运算和分支的可视化模型，真实Python运行请使用学生离线课程。
价格、人数、座位、年龄和增长率均为课堂模拟数据。单利、复利及固定比例增长不代表现实收益。
学生编程页面十二课可分别发出；顶部课程包/任务单/验证实验链接需配套目录。

四 本版增强
复用现有十二课教师PPT与离线课程，完善讲稿和离线导航。
补齐十二课可编辑任务单、分层题、参考答案、评价与十二个验证活动。
原48组检测增至79组：加入零值、刚超过容量、改变容量、改变预算、区间内部等。
检测核对约定变量和print结果：第5课严格核对决策提示与预约状态，第6课严格核对原提醒文案；其余课按示例顺序包含过程与结果数字。迁移任务不套用主任务固定检测。
自动检测不等于学生已经理解，教师还应看预测、解释、迁移与离堂题。
第4课原检测按15/25/35元规则；20元变式另验，勿混用。

五 保存与交作业
编程页：导出JSON备份以便恢复，导出TXT学习报告交老师，必要时下载.py代码。
验证活动：保存解释后导出本课TXT记录。
记录只存当前电脑/浏览器，不同步在线班级后台。汉诺塔实操另导出移动记录，重新打开页面时实操进度会复位。换电脑或清理浏览器前先导出。
本增强版记录与旧版分开保存；不同内容版本JSON不可互相导入。

六 原始运行环境许可
各学生离线HTML末尾保留Pyodide、CPython及依赖许可。完整课程包保持许可内容。
课程源 https://cysqzyz.cn/courseware/python-life-lab/